カテゴリー: 英語

今日は英検4級から、よく出る単語10問カピ🦫　意味を思い出しながら、解説といっしょに確認しましょう。

第1問　「future」の意味は？

A. 過去　　B. 未来　　C. 現在　　D. 時間

答え：B（未来）／future は「未来」。in the future で「将来は」とよく使います。

第2問　「borrow」の意味は？

A. 貸す　　B. 買う　　C. 借りる　　D. 返す

答え：C（借りる）／borrow は「（自分が）借りる」。反対の「貸す」は lend です。

第3問　「dangerous」の意味は？

A. 危険な　　B. 安全な　　C. 静かな　　D. 便利な

答え：A（危険な）／danger（危険）の形容詞で dangerous「危険な」です。

第4問　「invite」の意味は？

A. 訪ねる　　B. 紹介する　　C. 案内する　　D. 招待する

答え：D（招待する）／invite は「招待する・誘う」。invite A to B で「AをBに誘う」です。

第5問　「weather」の意味は？

A. 天気　　B. 季節　　C. 気温　　D. 風

答え：A（天気）／weather は「天気」。How’s the weather? で「天気はどう？」です。

第6問　「remember」の意味は？

A. 忘れる　　B. 覚えている・思い出す　　C. 思いつく　　D. 考える

答え：B（覚えている・思い出す）／remember は「覚えている・思い出す」。反対の「忘れる」は forget です。

第7問　「expensive」の意味は？

A. 安い　　B. 新しい　　C. 高価な　　D. 古い

答え：C（高価な）／expensive は「値段が高い」。反対の「安い」は cheap です。

第8問　「arrive」の意味は？

A. 出発する　　B. 帰る　　C. 止まる　　D. 到着する

答え：D（到着する）／arrive at（in）〜 で「〜に到着する」。反対の「出発する」は leave です。

第9問　「difficult」の意味は？

A. 難しい　　B. 簡単な　　C. 大切な　　D. 楽しい

答え：A（難しい）／difficult は「難しい」。反対の「簡単な」は easy です。

第10問　「between」の意味は？

A. 〜の上に　　B. 〜の間に　　C. 〜の下に　　D. 〜のそばに

答え：B（〜の間に）／between A and B で「AとBの間に」。２つのものにはさまれた位置です。

何問できたかな？　英検4級の単語は「出る順」で、反対語とセットにすると覚えやすいです。カピバラ先生の英検アプリなら、1問ずつ解説つきで、まちがえた単語は復習に戻ってきます。今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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今日は英語の総復習10問カピ🦫　be動詞・三単現・過去形・比較など、これまでの内容をまぜて確認します。解説といっしょにどうぞ。

第1問　She ___ to school every day.

A. go　　B. goes　　C. going　　D. gone

答え：B（goes）／主語が She（3人称単数）で現在の話。一般動詞に s（es）をつけて goes になります。

第2問　I ___ TV last night.

A. watch　　B. watches　　C. watched　　D. watching

答え：C（watched）／last night（昨夜）なので過去形。watch に ed をつけて watched です。

第3問　This book is ___ than that one.

A. interesting　　B. more interesting　　C. most interesting　　D. interestingest

答え：B（more interesting）／than があるので比較級。長い形容詞は more をつけて表します。

第4問　There ___ many students in the room.

A. is　　B. am　　C. are　　D. be

答え：C（are）／many students（複数）なので There are 〜。「部屋にたくさんの生徒がいる」です。

第5問　He can ___ English well.

A. speaks　　B. spoke　　C. speaking　　D. speak

答え：D（speak）／助動詞 can のあとは、主語に関係なく動詞の原形。speak になります。

第6問　I’m interested ___ music.

A. in　　B. on　　C. at　　D. of

答え：A（in）／be interested in 〜で「〜に興味がある」。この in はセットで覚えましょう。

第7問　___ you like coffee?

A. Is　　B. Are　　C. Do　　D. Does

答え：C（Do）／一般動詞 like の疑問文で、主語が you なので Do you 〜? になります。

第8問　They ___ playing soccer now.

A. is　　B. am　　C. was　　D. are

答え：D（are）／now（今）で進行中の現在進行形。主語 They に合わせて are … playing です。

第9問　My bag is ___ the desk.

A. in　　B. on　　C. of　　D. to

答え：B（on）／机の上に接してあるので on the desk。「机の上にカバンがある」です。

第10問　She has ___ finished her homework.

A. already　　B. yet　　C. ago　　D. since

答え：A（already）／現在完了の肯定文で「もう宿題を終えた」。already を使います。

何問正解できたかな？　総復習は「どの単元があやふやか」を見つけるチャンスです。まちがえた問題は、その単元に戻って復習しましょう。カピバラ先生の学習アプリなら、苦手なところを自動で復習に回してくれます。

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英検5級の単語、単語帳を何周しても覚えられない……。それ、覚え方をちょっと変えるだけで、ぐっと楽になるカピ。

「使う場面」とセットで覚える

単語だけを丸暗記しようとすると、すべりやすいもの。そのかわり、短い例文や使う場面とセットで覚えると、記憶に引っかかりやすくなります。5級は、あいさつ・身のまわり・学校生活など、日常の基本が中心。場面が想像しやすい単語が多いのが救いカピ。

少しずつ、思い出しながら

一度にたくさん詰め込むより、毎日少しずつ“思い出しながら”進むほうが定着します。間違えても気にしない、思い出そうとしたこと自体に意味があります。カピ塾の英検トラックは、出る順で少しずつ回せるようになっています。

あなたのペースで、いっしょに進もうカピ🦫

今日は社会人の英語やり直しから、日常フレーズ10問カピ🦫　あいさつやお礼など、すぐ使える言い方です。気楽にチャレンジしてみましょう。

第1問　お礼を言われたとき「どういたしまして」は？

A. You’re welcome.　　B. Thank you.　　C. Excuse me.　　D. See you.

答え：A（You’re welcome.）／Thank you. への返事の定番です。

第2問　初対面で「はじめまして」は？

A. Good night.　　B. Nice to meet you.　　C. Long time no see.　　D. Take care.

答え：B（Nice to meet you.）／はじめて会った人へのあいさつです。Long time no see. は「久しぶり」です。

第3問　人に声をかける「ちょっとすみません」は？

A. I’m sorry.　　B. No problem.　　C. Excuse me.　　D. Never mind.

答え：C（Excuse me.）／呼びかけや、前を通るときに使います。I’m sorry. は謝るときの表現です。

第4問　体調をくずした相手に「お大事に」は？

A. Congratulations.　　B. Good luck.　　C. Cheers.　　D. Take care.

答え：D（Take care.）／別れ際の「気をつけてね／お大事に」にも使えます。

第5問　「もう一度言ってもらえますか」は？

A. Could you say that again?　　B. I don’t care.　　C. That’s all.　　D. Here you are.

答え：A（Could you say that again?）／聞き取れなかったときのていねいな聞き返し方です。

第6問　お店で「これをください」は？

A. It’s up to you.　　B. I’ll take this one.　　C. Never mind.　　D. Not at all.

答え：B（I’ll take this one.）／買うものを決めたときの定番。It’s up to you. は「あなた次第です」です。

第7問　退社時の「お先に失礼します」に近いのは？

A. Have a good day.　　B. Long time no see.　　C. I’m leaving now. See you tomorrow.　　D. Help yourself.

答え：C（I’m leaving now. See you tomorrow.）／「もう帰ります、また明日」と伝える自然な言い方です。

第8問　相手の申し出に「ぜひお願いします」は？

A. No, thanks.　　B. Maybe next time.　　C. I’m afraid not.　　D. Yes, please.

答え：D（Yes, please.）／「〜しましょうか？」への快い受け答えです。No, thanks. は断るときです。

第9問　「調子はどう？」への返事で自然なのは？

A. Pretty good, thanks.　　B. You’re welcome.　　C. Here you are.　　D. Congratulations.

答え：A（Pretty good, thanks.）／How are you? などへの返事。「まあまあ元気だよ、ありがとう」です。

第10問　別れ際の「またね」は？

A. How do you do?　　B. See you later.　　C. Excuse me.　　D. Go ahead.

答え：B（See you later.）／カジュアルな別れのあいさつ「またね／じゃあね」です。

何問できたかな？　日常フレーズは「場面ごと」に覚えると、いざというとき口から出てきます。カピバラ先生の日常英会話アプリなら、1問ずつ音声つきで、まちがえた表現は復習に戻ってきます。今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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「また三日でやめてしまった」。英語学習で、何度もそんな経験をしてきたかもしれません。でも、三日坊主はあなたの性格の問題ではありません。続く仕組みを知らなかっただけです。今日からは、責めずに続く方法でいきましょう。

三日坊主は「意志」のせいじゃない

続かないと、つい「自分は意志が弱い」と責めてしまいますよね。でも、続けられる人は意志が強いのではなく、続く工夫をしているだけです。

意志ややる気は、日によって上下するもの。それを土台にすると、調子の悪い日に止まってしまいます。だから、やる気に頼らない仕組みをつくることが大切です。

目標を「小さく」する

三日坊主を防ぐいちばんのコツは、目標をばかばかしいほど小さくすることです。「単語を1つ見る」「アプリを開くだけ」でかまいません。

小さな目標なら、調子が悪い日でもクリアできます。「今日もできた」が続くと、それ自体が次の日の力になります。大きな目標は立派ですが、続けるという点では、小さいほうが強いのです。

できた日を「数える」

続けるコツは、できなかった日を悟やむより、できた日を数えることです。「3日続いた」「今週は5日できた」と、積み上がりに目を向けましょう。

たとえ一日空いてしまっても、まったく問題ありません。次の日にまた始めればいいだけです。途切れても、ゼロに戻るわけではありません。これまでの積み重ねは、ちゃんとあなたの中に残っています。

まとめ：あなたは、続けられる

三日坊主は意志の問題ではなく、仕組みの問題。目標を小さくし、できた日を数え、途切れても責めずに再開する。これで、英語は続けられます。今までうまくいかなかったのは、やり方のせいでした。

カピバラ先生のアプリは「1日5分・開くだけでも褒める・途切れても責めない」設計です。喪失をあおらず、積み上げだけを大事にします。今日の5分から、いっしょに続けていきましょう。

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英語の定期テストが近づくと、「単語も文法も本文も…何からやればいいの」と迷いますよね。やることが多く見えますが、優先順位をつければ大丈夫です。1週間前からの進め方を、順を追って整理しましょう。

テストは「教科書の範囲」から出る

まず安心してほしいのは、定期テストは授業で習った範囲から出るということです。市販の難しい問題を解く必要はありません。教科書とワークの範囲を確実にすることが、いちばんの近道です。

範囲が決まっているからこそ、「やるべきこと」もはっきりしています。やみくもに広げず、範囲内を固めましょう。

優先順位は 単語 → 文法 → 本文

限られた時間では、次の順番が効率的です。

1. 単語：範囲の単語を覚える。読み書きできる状態に
2. 文法：その単元の文法ルールを理解する
3. 教科書本文：本文の内容と、出てきた表現を確認する

単語と文法という土台があると、本文もすっと頭に入ります。逆に土台があいまいだと、本文を読んでも意味がとれません。この順番を守りましょう。

1週間前からの流れ

• 1週間前：範囲の単語と文法をひと通り
• 3日前：ワークでまちがえた問題を解き直す
• 前日：本文と表現を最終チェックし、早めに休む

一夜づけで詰め込むより、毎日少しずつのほうが定着します。前日は無理をせず、しっかり眠ることも対策のうちです。

まとめ：順番を決めれば、迷わない

定期テストは教科書の範囲から。単語→文法→本文の順で固め、まちがえた問題を解き直す。これで、限られた時間でも点は伸びます。焚らず、ひとつずついきましょう。

カピバラ先生の中学英語アプリは、基礎の単語や文法を1問ずつ練習でき、まちがえた問題は復習で戻ってきます。テスト前の総ざらいにも使えます。今日の5分から、いっしょに準備していきましょう。

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今日は中1英語の「be動詞」から10問カピ🦫　am・is・are の使い分けは、主語を見れば決まります。解説といっしょに確認しましょう。

第1問　I ___ a student.

A. am　　B. is　　C. are　　D. be

答え：A（am）／主語が I のときの be動詞は am。「私は学生です」の意味になります。

第2問　She ___ my friend.

A. am　　B. are　　C. is　　D. be

答え：C（is）／主語が She（3人称単数）のときの be動詞は is です。

第3問　They ___ soccer players.

A. is　　B. are　　C. am　　D. be

答え：B（are）／主語が They（複数）のときの be動詞は are です。

第4問　___ you happy?

A. Am　　B. Is　　C. Do　　D. Are

答え：D（Are）／主語が you の疑問文は Are you 〜? の形。「あなたは幸せですか」の意味です。

第5問　He ___ not tired.

A. isn’t　　B. aren’t　　C. am not　　D. don’t

答え：A（isn’t）／主語が He の否定文は is not。短縮すると isn’t になります。

第6問　We ___ in the park now.

A. is　　B. am　　C. are　　D. be

答え：C（are）／主語が We（複数）のときの be動詞は are。「私たちは今、公園にいます」です。

第7問　This ___ a pen.（これはペンです）

A. are　　B. is　　C. am　　D. be

答え：B（is）／This（これは）は単数の主語なので、be動詞は is を使います。

第8問　My brother and I ___ students.

A. is　　B. am　　C. be　　D. are

答え：D（are）／「兄と私」で2人＝複数の主語。be動詞は are になります。

第9問　It ___ hot today.

A. is　　B. are　　C. am　　D. be

答え：A（is）／主語が It（3人称単数）なので be動詞は is。「今日は暑い」の意味です。

第10問　___ you teachers?（あなたたちは先生ですか）

A. Is　　B. Am　　C. Are　　D. Do

答え：C（Are）／主語が you の疑問文は Are you 〜?。複数でも you の形は変わりません。

何問できたかな？　be動詞は「主語を見て am・is・are を選ぶ」だけ。ここがそろうと、英語の文がぐっと作りやすくなります。カピバラ先生の中学英語アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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「中学生のうちに英検を受けたいけれど、何級からがいいの？」——よくある悩みです。級を間違えると、難しすぎて自信をなくしたり、簡単すぎて物足りなかったりします。学年と今の英語力に合った、ちょうどいい目標を一緒に考えましょう。

級ごとのレベルのめやす

英検の級は、おおよそ次のような英語力のめやすになっています。

• 5級：中1で習う範囲のめやす
• 4級：中2で習う範囲のめやす
• 3級：中学卒業レベルのめやす
• 準2級：高校中級レベルのめやす

つまり、習った範囲に対応する級を選ぶと、無理なく挑戦できます。学校の進度と照らし合わせてみてください。

学年別のおすすめ

あくまで目安ですが、次のように考えると選びやすいです。

• 中1：まず5級、慣れたら4級
• 中2：4級、英語が得意なら3級
• 中3：3級、さらに上を目指すなら準2級

大事なのは、今の自分より「少しだけ上」を選ぶことです。背伸びしすぎず、でも少し挑戦になる級が、いちばん力が伸びます。

級が決まったら過去問を1回

目標の級を決めたら、まず過去問を1回分やってみましょう。今どのくらい取れるかがわかると、合格までに何をすればいいかが見えてきます。

思ったより取れなくても、落ち込まないでください。今の自分を知ることが、合格への第一歩です。

まとめ：ちょうどいい級が、いちばん伸びる

級は、習った範囲に対応するものを。学年に合わせて「少しだけ上」を選ぶと、無理なく力がつきます。まず過去問で今の自分を知るところから始めましょう。

カピバラ先生の英検アプリは、級ごとに出る順の語彙や文法を1問ずつ練習できます。まちがえても褒めて伸ばす設計です。今日の5分から、合格への一歩を踏み出してみませんか。

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今日は英検5級から、身のまわりの単語10問カピ🦫　毎日の暮らしで出てくることばばかりです。気楽にチャレンジしてみましょう。

第1問　「りんご」は英語で？

A. orange　　B. apple　　C. grape　　D. banana

答え：B（apple）／apple は「りんご」。orange はオレンジ、grape はぶどう、banana はバナナです。

第2問　「学校」は英語で？

A. school　　B. house　　C. station　　D. park

答え：A（school）／school は「学校」。house は家、station は駅、park は公園です。

第3問　「dog」の意味は？

A. ねこ　　B. とり　　C. いぬ　　D. うさぎ

答え：C（いぬ）／dog は「いぬ」。ねこは cat、とりは bird、うさぎは rabbit です。

第4問　「青い」は英語で？

A. red　　B. green　　C. yellow　　D. blue

答え：D（blue）／blue は「青い」。red は赤、green は緑、yellow は黄色です。

第5問　「本」は英語で？

A. pen　　B. book　　C. desk　　D. bag

答え：B（book）／book は「本」。pen はペン、desk は机、bag はかばんです。

第6問　「Monday」は何曜日？

A. 月曜日　　B. 火曜日　　C. 日曜日　　D. 金曜日

答え：A（月曜日）／Monday は「月曜日」。日曜は Sunday、火曜は Tuesday、金曜は Friday です。

第7問　「clock」の意味は？

A. かばん　　B. いす　　C. とけい　　D. まど

答え：C（とけい）／clock は置き時計や掛け時計の「とけい」。うで時計は watch と使い分けます。

第8問　「water」の意味は？

A. みず　　B. ぎゅうにゅう　　C. おちゃ　　D. ジュース

答え：A（みず）／water は「みず」。ぎゅうにゅうは milk、おちゃは tea、ジュースは juice です。

第9問　「先生」は英語で？

A. student　　B. doctor　　C. teacher　　D. nurse

答え：C（teacher）／teacher は「先生」。student は生徒、doctor は医者、nurse は看護師です。

第10問　「three」は数字の？

A. 1　　B. 2　　C. 4　　D. 3

答え：D（3）／three は「3」。1は one、2は two、4は four です。

何問できたかな？　英検5級の単語は、身のまわりのものから覚えると忘れにくいです。カピバラ先生の英検アプリなら、1問ずつ解説つきで、まちがえた単語はあとで復習に戻ってきます。今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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今日は高校英語の「仮定法」から10問カピ🦫　「現実と違う話は時制を一つ戻す」が基本ルールです。解説といっしょに確認しましょう。

第1問　If I ___ a bird, I could fly to you.

A. am　　B. was　　C. were　　D. will be

答え：C（were）／仮定法過去では、主語に関係なく be動詞は were を使うのが基本です。

第2問　If it ___ tomorrow, we will stay home.

A. rains　　B. rained　　C. will rain　　D. would rain

答え：A（rains）／これから十分起こりうる話（直説法）。if節は現在形で表します。

第3問　If I had left earlier, I ___ the train.

A. will catch　　B. would catch　　C. had caught　　D. would have caught

答え：D（would have caught）／過去の事実に反する仮定（仮定法過去完了）。帰結は〈would have＋過去分詞〉です。

第4問　I wish I ___ play the guitar well.

A. can　　B. could　　C. will　　D. would have

答え：B（could）／I wish＋仮定法で「〜できたらなあ」。現在の願望は could を使います。

第5問　If she ___ harder, she would have passed the exam.

A. studied　　B. studies　　C. had studied　　D. study

答え：C（had studied）／帰結が would have passed なので仮定法過去完了。if節は〈had＋過去分詞〉です。

第6問　___ I were you, I would take the job.

A. If　　B. Unless　　C. As　　D. Though

答え：A（If）／「もし私があなたなら」If I were you は、アドバイスでよく使われる定番の仮定法です。

第7問　He talks as if he ___ the answer.

A. knows　　B. knew　　C. has known　　D. know

答え：B（knew）／as if＋仮定法過去で「まるで知っているかのように」。現在の事実に反するので knew。

第8問　If I ___ more money, I would buy a car.

A. have　　B. will have　　C. had had　　D. had

答え：D（had）／現在の事実に反する仮定法過去。if節は過去形 had になります。

第9問　Without water, we ___ not survive.

A. will　　B. would　　C. can　　D. must

答え：B（would）／Without は「〜がなければ」の仮定を表し、帰結は〈would＋動詞の原形〉になります。

第10問　It’s time we ___ to bed.

A. go　　B. will go　　C. went　　D. have gone

答え：C（went）／It’s time＋仮定法過去で「もう寝る時間だ」。現在のことでも動詞は過去形 went になります。

何問正解できたかな？　仮定法は「現実と違う→時制を一つ戻す」という目印で見ると、パターンがすっきりします。カピバラ先生の高校英語アプリなら、例文で繰り返し確認できます。今日の続きもやってみましょう。

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