月: 2026年7月

  • 復習はいつやる?忘れる前にもう一度の科学

    復習はいつやる?忘れる前にもう一度の科学

    「昨日やったのに、もう忘れてる……」。それ、あなたの記憶力のせいじゃなく、復習のタイミングのせいかもしれないカピ。

    忘れる“直前”にもう一度

    記憶は、時間とともにゆるやかに薄れていきます。だから、完全に忘れてしまう前に、もう一度思い出すのが効きます。学んだその日・翌日・数日後……と、少し間をあけて繰り返すと、同じ回数でも定着がぐっと深まります。これを分散学習と呼びます。

    「見る」より「思い出す」

    教科書を眺め直すより、何も見ずに“思い出そうとする”ほうが、記憶は強くなります。思い出せなくても大丈夫、あの「うーん」と粘った数秒に意味があるカピ。カピ塾の問題は、この思い出す練習がそのままできるようになっています。

    完璧じゃなくていい。いっしょに続けようカピ🦫

  • 今日の週の総復習10問|英語まとめ

    今日の週の総復習10問|英語まとめ

    今日は英語の総復習10問カピ🦫 be動詞・三単現・過去形・比較など、これまでの内容をまぜて確認します。解説といっしょにどうぞ。

    第1問 She ___ to school every day.

    A. go  B. goes  C. going  D. gone

    答え:B(goes)/主語が She(3人称単数)で現在の話。一般動詞に s(es)をつけて goes になります。

    第2問 I ___ TV last night.

    A. watch  B. watches  C. watched  D. watching

    答え:C(watched)/last night(昨夜)なので過去形。watch に ed をつけて watched です。

    第3問 This book is ___ than that one.

    A. interesting  B. more interesting  C. most interesting  D. interestingest

    答え:B(more interesting)/than があるので比較級。長い形容詞は more をつけて表します。

    第4問 There ___ many students in the room.

    A. is  B. am  C. are  D. be

    答え:C(are)/many students(複数)なので There are 〜。「部屋にたくさんの生徒がいる」です。

    第5問 He can ___ English well.

    A. speaks  B. spoke  C. speaking  D. speak

    答え:D(speak)/助動詞 can のあとは、主語に関係なく動詞の原形。speak になります。

    第6問 I’m interested ___ music.

    A. in  B. on  C. at  D. of

    答え:A(in)/be interested in 〜で「〜に興味がある」。この in はセットで覚えましょう。

    第7問 ___ you like coffee?

    A. Is  B. Are  C. Do  D. Does

    答え:C(Do)/一般動詞 like の疑問文で、主語が you なので Do you 〜? になります。

    第8問 They ___ playing soccer now.

    A. is  B. am  C. was  D. are

    答え:D(are)/now(今)で進行中の現在進行形。主語 They に合わせて are … playing です。

    第9問 My bag is ___ the desk.

    A. in  B. on  C. of  D. to

    答え:B(on)/机の上に接してあるので on the desk。「机の上にカバンがある」です。

    第10問 She has ___ finished her homework.

    A. already  B. yet  C. ago  D. since

    答え:A(already)/現在完了の肯定文で「もう宿題を終えた」。already を使います。

    何問正解できたかな? 総復習は「どの単元があやふやか」を見つけるチャンスです。まちがえた問題は、その単元に戻って復習しましょう。カピバラ先生の学習アプリなら、苦手なところを自動で復習に回してくれます。

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  • 仮免と本免、学科対策のちがいを整理

    仮免と本免、学科対策のちがいを整理

    仮免と本免、どっちも学科試験があるけれど、対策は同じでいいの?——ここを分けて考えると、ムダな遠回りが減るカピ。

    仮免は「基礎ルール」、本免は「路上の判断」

    仮免の学科は、標識・標示や基本的な交通ルールなど、運転の土台になる部分が中心です。本免はそこに、路上での実際の判断や、より広い知識が加わります。つまり本免は“仮免の上に積み増す”イメージ。仮免でつまずいた所は、本免でも必ず効いてきます。

    やり直すなら、仮免範囲から

    本免でなかなか受からないとき、原因が仮免レベルの基礎にあることは少なくありません。新しい範囲をあわてて詰め込む前に、土台をもう一度ならすのが近道カピ。どちらも合格基準が決まっているので、苦手分野をつぶしておくと安心です。

    ひとつずつで大丈夫。いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日のITパスポート10問|ストラテジ系用語

    今日のITパスポート10問|ストラテジ系用語

    今日はITパスポートの「ストラテジ系」の用語10問カピ🦫 経営やビジネスでよく出ることばです。意味といっしょに確認しましょう。

    第1問 「PDCA」のPは?

    A. Plan(計画)  B. Product(製品)  C. Process(工程)  D. Profit(利益)

    答え:A(Plan)/PDCA は Plan(計画)→Do(実行)→Check(評価)→Act(改善)のサイクルです。

    第2問 「ROI」は何を表す指標?

    A. 在庫回転率  B. 投資利益率(投資対効果)  C. 自己資本比率  D. 顧客満足度

    答え:B(投資利益率)/ROI(Return On Investment)は、使ったお金に対してどれだけの利益が出たかを表します。

    第3問 「SWOT分析」で自社の“強み”は?

    A. Opportunity(機会)  B. Threat(脅威)  C. Strength(強み)  D. Weakness(弱み)

    答え:C(Strength)/SWOT は Strength(強み)・Weakness(弱み)・Opportunity(機会)・Threat(脅威)を整理する手法です。

    第4問 「コンプライアンス」の意味は?

    A. 情報漏えい  B. 利益追求  C. 在庫管理  D. 法令遵守

    答え:D(法令遵守)/法律やルールを守って事業を行うことをいいます。

    第5問 「BtoB」とは?

    A. 企業間の取引  B. 企業と消費者の取引  C. 消費者同士の取引  D. 政府と企業の取引

    答え:A(企業間の取引)/Business to Business。企業と消費者なら BtoC です。

    第6問 「CSR」は?

    A. 顧客管理  B. 企業の社会的責任  C. 供給連鎖  D. 財務諸表

    答え:B(企業の社会的責任)/Corporate Social Responsibility。企業が社会に対して果たす責任のことです。

    第7問 「KPI」とは?

    A. 損益分岐点  B. 知的財産  C. 重要業績評価指標  D. 品質保証

    答え:C(重要業績評価指標)/Key Performance Indicator。目標に対する進捗を測る指標です。

    第8問 「ニッチ戦略」とは?

    A. 大量生産で価格を下げる  B. 事業を多角化する  C. 海外に進出する  D. 特定の小さな市場に集中する

    答え:D(特定の小さな市場に集中)/大手が狙わないすきま市場に絞って強みを生かす戦略です。

    第9問 「クラウドファンディング」とは?

    A. インターネットで不特定多数から資金を集める  B. 銀行融資  C. 社債発行  D. 株式上場

    答え:A/ネットを通じて、多くの人から少しずつ資金を集める仕組みです。

    第10問 「サブスクリプション」とは?

    A. 買い切り販売  B. 一定期間の利用に対して継続的に課金する方式  C. 無料提供  D. オークション

    答え:B/月額・年額など、一定期間使えることに対してお金を払う方式です。

    何問できたかな? ストラテジ系の用語は「アルファベット+意味」をセットで覚えると定着します。カピバラ先生の学習アプリで、今日の続きもコツコツやってみましょう。

    ▶ カピバラ先生の学習アプリで、コツコツ練習する

  • 英検5級の単語、どう覚える?「使う場面」で定着させるコツ

    英検5級の単語、どう覚える?「使う場面」で定着させるコツ

    英検5級の単語、単語帳を何周しても覚えられない……。それ、覚え方をちょっと変えるだけで、ぐっと楽になるカピ。

    「使う場面」とセットで覚える

    単語だけを丸暗記しようとすると、すべりやすいもの。そのかわり、短い例文や使う場面とセットで覚えると、記憶に引っかかりやすくなります。5級は、あいさつ・身のまわり・学校生活など、日常の基本が中心。場面が想像しやすい単語が多いのが救いカピ。

    少しずつ、思い出しながら

    一度にたくさん詰め込むより、毎日少しずつ“思い出しながら”進むほうが定着します。間違えても気にしない、思い出そうとしたこと自体に意味があります。カピ塾の英検トラックは、出る順で少しずつ回せるようになっています。

    あなたのペースで、いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の社会人英語10問|日常フレーズ

    今日の社会人英語10問|日常フレーズ

    今日は社会人の英語やり直しから、日常フレーズ10問カピ🦫 あいさつやお礼など、すぐ使える言い方です。気楽にチャレンジしてみましょう。

    第1問 お礼を言われたとき「どういたしまして」は?

    A. You’re welcome.  B. Thank you.  C. Excuse me.  D. See you.

    答え:A(You’re welcome.)/Thank you. への返事の定番です。

    第2問 初対面で「はじめまして」は?

    A. Good night.  B. Nice to meet you.  C. Long time no see.  D. Take care.

    答え:B(Nice to meet you.)/はじめて会った人へのあいさつです。Long time no see. は「久しぶり」です。

    第3問 人に声をかける「ちょっとすみません」は?

    A. I’m sorry.  B. No problem.  C. Excuse me.  D. Never mind.

    答え:C(Excuse me.)/呼びかけや、前を通るときに使います。I’m sorry. は謝るときの表現です。

    第4問 体調をくずした相手に「お大事に」は?

    A. Congratulations.  B. Good luck.  C. Cheers.  D. Take care.

    答え:D(Take care.)/別れ際の「気をつけてね/お大事に」にも使えます。

    第5問 「もう一度言ってもらえますか」は?

    A. Could you say that again?  B. I don’t care.  C. That’s all.  D. Here you are.

    答え:A(Could you say that again?)/聞き取れなかったときのていねいな聞き返し方です。

    第6問 お店で「これをください」は?

    A. It’s up to you.  B. I’ll take this one.  C. Never mind.  D. Not at all.

    答え:B(I’ll take this one.)/買うものを決めたときの定番。It’s up to you. は「あなた次第です」です。

    第7問 退社時の「お先に失礼します」に近いのは?

    A. Have a good day.  B. Long time no see.  C. I’m leaving now. See you tomorrow.  D. Help yourself.

    答え:C(I’m leaving now. See you tomorrow.)/「もう帰ります、また明日」と伝える自然な言い方です。

    第8問 相手の申し出に「ぜひお願いします」は?

    A. No, thanks.  B. Maybe next time.  C. I’m afraid not.  D. Yes, please.

    答え:D(Yes, please.)/「〜しましょうか?」への快い受け答えです。No, thanks. は断るときです。

    第9問 「調子はどう?」への返事で自然なのは?

    A. Pretty good, thanks.  B. You’re welcome.  C. Here you are.  D. Congratulations.

    答え:A(Pretty good, thanks.)/How are you? などへの返事。「まあまあ元気だよ、ありがとう」です。

    第10問 別れ際の「またね」は?

    A. How do you do?  B. See you later.  C. Excuse me.  D. Go ahead.

    答え:B(See you later.)/カジュアルな別れのあいさつ「またね/じゃあね」です。

    何問できたかな? 日常フレーズは「場面ごと」に覚えると、いざというとき口から出てきます。カピバラ先生の日常英会話アプリなら、1問ずつ音声つきで、まちがえた表現は復習に戻ってきます。今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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  • 運転免許の学科試験、ひっかけ問題の見抜き方

    運転免許の学科試験、ひっかけ問題の見抜き方

    学科試験で「わかってたのに引っかかった……」。あれ、知識の不足じゃなく、文の読み方のクセを突かれていることが多いカピ。

    引っかけは“言い切りの言葉”に潜む

    「必ず」「すべて」「してはならない」「絶対に」——こうした言い切りの言葉が出てきたら、いったん立ち止まるサイン。交通ルールには例外が多く、極端な断定はたいてい誤りに寄せてあります。逆に「〜することがある」「〜できる」とゆるい表現は、正しいことが多めです。

    急がず、主語と条件を確かめる

    ひっかけ問題は、読み飛ばしを誘う作りになっています。「どこで」「だれが」「どんなとき」——主語と条件を指でなぞるように確認するだけで、ケアレスミスはぐっと減ります。スピードより、ていねいさカピ。

    あなたのペースで、いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の語彙10問|対義語・類義語

    今日の語彙10問|対義語・類義語

    今日は「対義語・類義語」から10問カピ🦫 反対のことば・似たことばをセットで覚えると、語彙がぐっと増えます。気楽にチャレンジしてみましょう。

    第1問 「増加」の対義語は?

    A. 拡大  B. 減少  C. 上昇  D. 進歩

    答え:B(減少)/「増える」⇔「減る」。増加の反対は減少です。

    第2問 「原因」の対義語は?

    A. 結果  B. 理由  C. 要因  D. 根拠

    答え:A(結果)/「もと」と「そのあと」。原因の反対は結果です。理由・要因・根拠は原因に近い意味です。

    第3問 「収入」の対義語は?

    A. 収益  B. 利益  C. 支出  D. 貯金

    答え:C(支出)/「入るお金」⇔「出るお金」。収入の反対は支出です。

    第4問 「客観」の対義語は?

    A. 主体  B. 観察  C. 主張  D. 主観

    答え:D(主観)/自分の見方が「主観」、立場をはなれた見方が「客観」。反対の関係です。

    第5問 「進歩」の類義語は?

    A. 向上  B. 停滞  C. 後退  D. 衰退

    答え:A(向上)/どちらも「よくなっていく」意味。停滞・後退・衰退は反対に近い意味です。

    第6問 「賛成」の対義語は?

    A. 同意  B. 反対  C. 承認  D. 納得

    答え:B(反対)/賛成の反対は反対。同意・承認・納得は賛成に近い意味です。

    第7問 「有名」の類義語は?

    A. 無名  B. 地味  C. 著名  D. 平凡

    答え:C(著名)/どちらも「広く知られている」意味です。無名は反対語になります。

    第8問 「集合」の対義語は?

    A. 集会  B. 結集  C. 密集  D. 解散

    答え:D(解散)/「集まる」⇔「ちらばる」。集合の反対は解散です。

    第9問 「安全」の対義語は?

    A. 危険  B. 安心  C. 平和  D. 無事

    答え:A(危険)/安全の反対は危険。安心・平和・無事は安全に近い意味です。

    第10問 「進行」の類義語は?

    A. 停止  B. 前進  C. 中止  D. 休止

    答え:B(前進)/どちらも「前へ進む」意味です。停止・中止・休止は反対に近い意味です。

    何問できたかな? ことばは「反対」「似ている」のセットで覚えると、記憶に残りやすく、文章の読み取りにも役立ちます。カピバラ先生の国語アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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  • 英語の三日坊主を卒業|責めずに続く仕組みのつくり方

    英語の三日坊主を卒業|責めずに続く仕組みのつくり方

    「また三日でやめてしまった」。英語学習で、何度もそんな経験をしてきたかもしれません。でも、三日坊主はあなたの性格の問題ではありません。続く仕組みを知らなかっただけです。今日からは、責めずに続く方法でいきましょう。

    三日坊主は「意志」のせいじゃない

    続かないと、つい「自分は意志が弱い」と責めてしまいますよね。でも、続けられる人は意志が強いのではなく、続く工夫をしているだけです。

    意志ややる気は、日によって上下するもの。それを土台にすると、調子の悪い日に止まってしまいます。だから、やる気に頼らない仕組みをつくることが大切です。

    目標を「小さく」する

    三日坊主を防ぐいちばんのコツは、目標をばかばかしいほど小さくすることです。「単語を1つ見る」「アプリを開くだけ」でかまいません。

    小さな目標なら、調子が悪い日でもクリアできます。「今日もできた」が続くと、それ自体が次の日の力になります。大きな目標は立派ですが、続けるという点では、小さいほうが強いのです。

    できた日を「数える」

    続けるコツは、できなかった日を悟やむより、できた日を数えることです。「3日続いた」「今週は5日できた」と、積み上がりに目を向けましょう。

    たとえ一日空いてしまっても、まったく問題ありません。次の日にまた始めればいいだけです。途切れても、ゼロに戻るわけではありません。これまでの積み重ねは、ちゃんとあなたの中に残っています。

    まとめ:あなたは、続けられる

    三日坊主は意志の問題ではなく、仕組みの問題。目標を小さくし、できた日を数え、途切れても責めずに再開する。これで、英語は続けられます。今までうまくいかなかったのは、やり方のせいでした。

    カピバラ先生のアプリは「1日5分・開くだけでも褒める・途切れても責めない」設計です。喪失をあおらず、積み上げだけを大事にします。今日の5分から、いっしょに続けていきましょう。

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  • 今日の中2数学10問|連立方程式

    今日の中2数学10問|連立方程式

    今日は中2数学の「連立方程式」から10問カピ🦫 2つの式から x と y を求めます。加減法・代入法を、解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 x+y=5、x−y=1 のとき(x, y)は?

    A.(2, 3)  B.(3, 2)  C.(5, 0)  D.(1, 4)

    答え:B(3, 2)/2式をたすと 2x=6、x=3。x+y=5 より y=2 です。

    第2問 x+y=10、x−y=2 のとき(x, y)は?

    A.(6, 4)  B.(4, 6)  C.(5, 5)  D.(8, 2)

    答え:A(6, 4)/2式をたすと 2x=12、x=6。y=10−6=4 です。

    第3問 2x+y=8、x+y=5 のとき(x, y)は?

    A.(2, 3)  B.(5, 0)  C.(3, 2)  D.(4, 1)

    答え:C(3, 2)/上の式から下の式を引くと x=3。x+y=5 より y=2 です。

    第4問 x+2y=7、x=1 のとき y は?(x, y)は?

    A.(3, 1)  B.(2, 2)  C.(0, 4)  D.(1, 3)

    答え:D(1, 3)/x=1 を代入すると 1+2y=7、2y=6、y=3 です。

    第5問 3x−y=5、y=2x のとき(x, y)は?

    A.(5, 10)  B.(10, 5)  C.(2, 4)  D.(3, 6)

    答え:A(5, 10)/y=2x を代入すると 3x−2x=5、x=5。y=2×5=10 です。

    第6問 x+y=4、2x+y=6 のとき(x, y)は?

    A.(1, 3)  B.(2, 2)  C.(3, 1)  D.(0, 4)

    答え:B(2, 2)/下の式から上の式を引くと x=2。x+y=4 より y=2 です。

    第7問 x−y=3、x+y=9 のとき(x, y)は?

    A.(3, 6)  B.(4, 5)  C.(6, 3)  D.(5, 4)

    答え:C(6, 3)/2式をたすと 2x=12、x=6。y=9−6=3 です。

    第8問 2x+3y=12、x=3 のとき(x, y)は?

    A.(2, 3)  B.(4, 1)  C.(1, 4)  D.(3, 2)

    答え:D(3, 2)/x=3 を代入すると 6+3y=12、3y=6、y=2 です。

    第9問 x+y=6、x=2y のとき(x, y)は?

    A.(4, 2)  B.(2, 4)  C.(3, 3)  D.(6, 0)

    答え:A(4, 2)/x=2y を代入すると 2y+y=6、3y=6、y=2。x=2×2=4 です。

    第10問 「y=2x+1」のように一方が他方で表されているとき、使いやすい解き方は?

    A. 加減法  B. 代入法  C. 因数分解  D. グラフをかく

    答え:B(代入法)/すでに y=… の形になっているので、もう一方の式にそのまま代入するのが速いです。

    何問できたかな? 連立方程式は「文字を1つ消す」のがコツ。そろっている形なら代入法、係数をそろえて消せそうなら加減法と、使い分けられると速くなります。カピバラ先生の数学アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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