月: 2026年7月

  • 今日のTOEIC Part2 10問|応答問題

    今日のTOEIC Part2 10問|応答問題

    今日はTOEIC Part2(応答問題)から10問カピ🦫 質問の最初の語(When・Where・Who など)に注目するのがコツです。最も自然な応答を選びましょう。

    第1問 ”Where is the meeting room?”

    A. It’s on the second floor.  B. At 3 p.m.  C. Yes, I do.  D. He is a manager.

    答え:A/Where(どこ)には場所で答えます。「2階です」が自然。At 3 p.m. は時刻で When への答えです。

    第2問 ”When will the report be ready?”

    A. In the office.  B. By tomorrow.  C. It’s mine.  D. Yes, please.

    答え:B/When(いつ)には時で答えます。「明日までに」が自然です。

    第3問 ”Who is in charge of this project?”

    A. On Monday.  B. Very good.  C. Ms. Tanaka is.  D. In the box.

    答え:C/Who(だれ)には人で答えます。「田中さんです」が自然です。

    第4問 ”Would you like some coffee?”

    A. It’s cold.  B. At noon.  C. No problem.  D. Yes, please.

    答え:D/Would you like〜? の勧めには Yes, please.(はい、お願いします)が自然です。

    第5問 ”How was the conference?”

    A. It was great.  B. Next week.  C. In Tokyo.  D. He did.

    答え:A/How was〜?(どうだった)には感想で答えます。「すばらしかった」が自然です。

    第6問 ”Why are you late?”

    A. By train.  B. The train was delayed.  C. At 9 a.m.  D. Yes, I am.

    答え:B/Why(なぜ)には理由で答えます。「電車が遅れた」が自然です。

    第7問 ”Do you want to join us for lunch?”

    A. It’s on the desk.  B. Last night.  C. Sure, I’d love to.  D. In the kitchen.

    答え:C/誘いには Sure, I’d love to.(ぜひ、喜んで)が自然な応答です。

    第8問 ”Could you send me the file?”

    A. It was fun.  B. Two years ago.  C. In the meeting.  D. Of course.

    答え:D/依頼には Of course.(もちろん)が自然な応答です。

    第9問 ”The printer isn’t working.”

    A. Yes, it is nice.  B. I’ll call the technician.  C. She is tall.  D. At the station.

    答え:B/「プリンターが動かない」という困りごとに、「修理の人を呼びます」と返すのが自然です。

    第10問 ”Which color do you prefer?”

    A. The blue one.  B. Yesterday.  C. He is here.  D. Because it’s late.

    答え:A/Which color(どの色)には、選んだもので答えます。「青いの」が自然です。

    何問正解できたかな? Part2は「最初の疑問語を聞き逃さない」と、答えの方向が見えてきます。カピバラ先生のTOEICアプリなら、音声つきで繰り返し練習できます。今日の続きもやってみましょう。

    ▶ カピバラ先生のTOEICアプリで、Part2をもっと練習する

  • 漢字が覚えられない人へ、部首とイメージで覚える

    漢字が覚えられない人へ、部首とイメージで覚える

    漢字がどうしても覚えられない……。書いて書いて書きまくる前に、ちょっとした見方を足すと楽になるカピ。

    部首で「意味の仲間」をつかむ

    漢字は、部首ごとに意味の傾向があります。さんずいなら水に関係、きへんなら木に関係……と、仲間でとらえると、形と意味がつながって記憶に残りやすくなります。ただの線の集まりが、意味のあるかたまりに見えてくるカピ。

    イメージと結びつけて、思い出す

    形を、絵や場面のイメージと結びつけると忘れにくくなります。そして覚えたら、見ずに“思い出して書く”。これがいちばん効きます。間違えた字だけ集めて、そこをくり返すと効率的カピ。

    まちがえても大丈夫。いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の国語文法10問|品詞の見分け

    今日の国語文法10問|品詞の見分け

    今日は国語文法の「品詞の見分け」から10問カピ🦫 「どんな働きをすることばか」を考えるのがコツです。解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 「美しい」の品詞は?

    A. 名詞  B. 動詞  C. 形容詞  D. 副詞

    答え:C(形容詞)/言い切りが「〜い」で終わり、物事の性質や状態を表すのが形容詞です。

    第2問 「走る」の品詞は?

    A. 動詞  B. 形容詞  C. 名詞  D. 助詞

    答え:A(動詞)/言い切りがウ段(〜うの音)で終わり、動作や存在を表すのが動詞です。

    第3問 「静かだ」の品詞は?

    A. 形容詞  B. 形容動詞  C. 副詞  D. 動詞

    答え:B(形容動詞)/言い切りが「〜だ」で終わり、性質や状態を表すのが形容動詞です。

    第4問 「学校」の品詞は?

    A. 動詞  B. 形容詞  C. 副詞  D. 名詞

    答え:D(名詞)/物や事がらの名前を表し、主語になれるのが名詞です。

    第5問 「ゆっくり」の品詞は?

    A. 副詞  B. 名詞  C. 形容詞  D. 助詞

    答え:A(副詞)/主に動詞や形容詞をくわしくして、「どのように」を表すのが副詞です。

    第6問 「そして」の品詞は?

    A. 助詞  B. 接続詞  C. 感動詞  D. 副詞

    答え:B(接続詞)/前とあとの語や文をつなぐのが接続詞。「そして・しかし・だから」などです。

    第7問 「〜を」「〜が」など、語と語の関係を示すことばの品詞は?

    A. 助動詞  B. 接続詞  C. 助詞  D. 連体詞

    答え:C(助詞)/単独では使わず、語と語の関係を示したり意味を添えたりするのが助詞です。

    第8問 「この」「その」など、体言を修飾する活用のないことばは?

    A. 形容詞  B. 副詞  C. 名詞  D. 連体詞

    答え:D(連体詞)/活用がなく、必ず体言(名詞)を修飾するのが連体詞。「この・あの・大きな」などです。

    第9問 「れる・られる・ない」など、用言について意味を添える活用することばは?

    A. 助動詞  B. 助詞  C. 副詞  D. 接続詞

    答え:A(助動詞)/活用があり、用言などについて意味を添えるのが助動詞です。

    第10問 「ああ」「おい」など、呼びかけや感動を表すことばは?

    A. 接続詞  B. 感動詞  C. 副詞  D. 助詞

    答え:B(感動詞)/感動・呼びかけ・応答などを表し、単独で文になれるのが感動詞です。

    何問できたかな? 品詞は「言い切りの形」と「文の中での働き」で見分けられます。カピバラ先生の国語アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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  • 今日の国語文法10問|品詞の見分け

    今日は国語文法の「品詞の見分け」から10問カピ🦫 「どんな働きをすることばか」を考えるのがコツです。解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 「美しい」の品詞は?

    A. 名詞  B. 動詞  C. 形容詞  D. 副詞

    答え:C(形容詞)/言い切りが「〜い」で終わり、物事の性質や状態を表すのが形容詞です。

    第2問 「走る」の品詞は?

    A. 動詞  B. 形容詞  C. 名詞  D. 助詞

    答え:A(動詞)/言い切りがウ段(〜うの音)で終わり、動作や存在を表すのが動詞です。

    第3問 「静かだ」の品詞は?

    A. 形容詞  B. 形容動詞  C. 副詞  D. 動詞

    答え:B(形容動詞)/言い切りが「〜だ」で終わり、性質や状態を表すのが形容動詞です。

    第4問 「学校」の品詞は?

    A. 動詞  B. 形容詞  C. 副詞  D. 名詞

    答え:D(名詞)/物や事がらの名前を表し、主語になれるのが名詞です。

    第5問 「ゆっくり」の品詞は?

    A. 副詞  B. 名詞  C. 形容詞  D. 助詞

    答え:A(副詞)/主に動詞や形容詞をくわしくして、「どのように」を表すのが副詞です。

    第6問 「そして」の品詞は?

    A. 助詞  B. 接続詞  C. 感動詞  D. 副詞

    答え:B(接続詞)/前とあとの語や文をつなぐのが接続詞。「そして・しかし・だから」などです。

    第7問 「〜を」「〜が」など、語と語の関係を示すことばの品詞は?

    A. 助動詞  B. 接続詞  C. 助詞  D. 連体詞

    答え:C(助詞)/単独では使わず、語と語の関係を示したり意味を添えたりするのが助詞です。

    第8問 「この」「その」など、体言を修飾する活用のないことばは?

    A. 形容詞  B. 副詞  C. 名詞  D. 連体詞

    答え:D(連体詞)/活用がなく、必ず体言(名詞)を修飾するのが連体詞。「この・あの・大きな」などです。

    第9問 「れる・られる・ない」など、用言について意味を添える活用することばは?

    A. 助動詞  B. 助詞  C. 副詞  D. 接続詞

    答え:A(助動詞)/活用があり、用言などについて意味を添えるのが助動詞です。

    第10問 「ああ」「おい」など、呼びかけや感動を表すことばは?

    A. 接続詞  B. 感動詞  C. 副詞  D. 助詞

    答え:B(感動詞)/感動・呼びかけ・応答などを表し、単独で文になれるのが感動詞です。

    何問できたかな? 品詞は「言い切りの形」と「文の中での働き」で見分けられます。カピバラ先生の国語アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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  • be動詞と一般動詞、混ざってしまう人へ

    be動詞と一般動詞、混ざってしまう人へ

    be動詞と一般動詞が、頭の中でごちゃまぜになる……。これは中1英語で、いちばん多いつまずきカピ。

    1つの文に、動詞は基本ひとつ

    be動詞(am / is / are)は「〜です・〜にいる」、一般動詞(play, like など)は「〜する」。1つの文に動詞は基本ひとつなので、「I am play」のように両方は入りません。まずこの“動詞はひとり”の感覚を持つと、混乱がほどけます。

    否定文・疑問文の作り方がちがう

    be動詞は、そのうしろに not を置いたり、前に出したりして否定文・疑問文を作ります。一般動詞は、do / does の力を借ります。「どっちの動詞か」を先に見分ければ、作り方は自然に決まるカピ。見分け→作る、の順番です。

    ひとつずつで大丈夫。いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の中3数学10問|因数分解

    今日の中3数学10問|因数分解

    今日は中3数学の「因数分解」から10問カピ🦫 乗法公式を逆に使うのがコツです。解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 x²+5x+6 を因数分解すると?

    A.(x+2)(x+3)  B.(x+1)(x+6)  C.(x−2)(x−3)  D.(x+5)(x+1)

    答え:A/かけて6、たして5になる2数は 2と3。(x+2)(x+3)です。

    第2問 x²−9 を因数分解すると?

    A.(x−3)²  B.(x+3)(x−3)  C.(x−9)(x+1)  D.(x+9)(x−1)

    答え:B/a²−b²=(a+b)(a−b)の形。x²−3²=(x+3)(x−3)です。

    第3問 x²+2x+1 を因数分解すると?

    A.(x−1)²  B.(x+2)²  C.(x+1)²  D.(x+1)(x+2)

    答え:C/a²+2ab+b²=(a+b)²。x²+2x+1=(x+1)²です。

    第4問 x²−7x+12 を因数分解すると?

    A.(x−2)(x−6)  B.(x+3)(x+4)  C.(x−1)(x−12)  D.(x−3)(x−4)

    答え:D/かけて12、たして−7になる2数は −3と−4。(x−3)(x−4)です。

    第5問 x²+x−6 を因数分解すると?

    A.(x+3)(x−2)  B.(x−3)(x+2)  C.(x+6)(x−1)  D.(x+1)(x−6)

    答え:A/かけて−6、たして+1になる2数は +3と−2。(x+3)(x−2)です。

    第6問 2x²+4x を因数分解すると?

    A. 2(x²+4x)  B. 2x(x+2)  C. x(2x+4)  D. 2x(x+4)

    答え:B/共通因数 2x でくくります。2x(x+2)です。

    第7問 x²−4x+4 を因数分解すると?

    A.(x+2)²  B.(x−4)²  C.(x−2)²  D.(x−2)(x+2)

    答え:C/a²−2ab+b²=(a−b)²。x²−4x+4=(x−2)²です。

    第8問 x²−16 を因数分解すると?

    A.(x−4)²  B.(x−8)(x+2)  C.(x−16)(x+1)  D.(x+4)(x−4)

    答え:D/x²−4²=(x+4)(x−4)。差の平方の形です。

    第9問 x²+8x+15 を因数分解すると?

    A.(x+3)(x+5)  B.(x+1)(x+15)  C.(x−3)(x−5)  D.(x+2)(x+6)

    答え:A/かけて15、たして8になる2数は 3と5。(x+3)(x+5)です。

    第10問 x²−5x を因数分解すると?

    A. x(x+5)  B. x(x−5)  C.(x−5)(x+1)  D. 5(x−1)

    答え:B/共通因数 x でくくります。x(x−5)です。

    何問できたかな? 因数分解は「まず共通因数→次に公式」の順で考えると迷いません。かけて・たしての2数さがしに慣れると速くなります。カピバラ先生の数学アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

    ▶ カピバラ先生の数学アプリで、因数分解をもっと練習する

  • 正負の数、マイナスの計算でつまずかないコツ

    正負の数、マイナスの計算でつまずかないコツ

    正負の数。マイナスが出てきたとたん、計算がこんがらがる……。つまずきポイントは、実ははっきりしているカピ。

    符号は「向き」、数は「大きさ」

    マイナスは“悪いもの”ではなく、ただの向きカピ。数直線の上で、右に行くか左に行くかの違いです。たし算・ひき算は「向きを考えながら動く」、かけ算・わり算は「同じ符号ならプラス、ちがう符号ならマイナス」。このルールを、ことばで言えるようにしておくと迫いません。

    かっこの外し方で差がつく

    つまずきの多くは、かっこの前のマイナスの処理です。マイナスがかっこを外すとき、中の符号がどう変わるか——ここだけを集中して練習すると、計算ミスがぐっと減ります。あせらず、1ステップずつカピ。

    まちがえても大丈夫。いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の中2英語10問|不定詞・動名詞

    今日の中2英語10問|不定詞・動名詞

    今日は中2英語の「不定詞・動名詞」から10問カピ🦫 to不定詞と -ing の使い分けは、前の動詞で決まることが多いです。解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 I want ___ English.

    A. study  B. studies  C. to study  D. studying

    答え:C(to study)/want to do で「〜したい」。want のあとは to不定詞です。

    第2問 I enjoy ___ music.

    A. listening  B. listen  C. to listen  D. listened

    答え:A(listening)/enjoy のあとは動名詞(-ing)。enjoy doing で「〜して楽しむ」です。

    第3問 He decided ___ abroad.

    A. go  B. to go  C. going  D. went

    答え:B(to go)/decide to do で「〜することに決める」。to不定詞をとります。

    第4問 She is good at ___ .

    A. sing  B. to sing  C. sang  D. singing

    答え:D(singing)/前置詞 at のあとは動名詞(-ing)。be good at doing で「〜が得意」です。

    第5問 They finished ___ their homework.

    A. do  B. to do  C. doing  D. does

    答え:C(doing)/finish のあとは動名詞(-ing)。finish doing で「〜し終える」です。

    第6問 My dream is ___ a doctor.

    A. be  B. to be  C. being  D. been

    答え:B(to be)/be動詞のあとで「〜になること」を表す名詞的用法。to be a doctor です。

    第7問 Would you like ___ tea?

    A. drink  B. drinking  C. drank  D. to drink

    答え:D(to drink)/Would you like to do? で「〜しませんか」。to不定詞をとります。

    第8問 Thank you for ___ me.

    A. help  B. to help  C. helping  D. helped

    答え:C(helping)/前置詞 for のあとは動名詞(-ing)。Thank you for doing で「〜してくれてありがとう」です。

    第9問 I hope ___ you again.

    A. to see  B. see  C. seeing  D. saw

    答え:A(to see)/hope to do で「〜したいと思う」。to不定詞をとります。

    第10問 次のうち、動名詞(-ing)を目的語にとる動詞は?

    A. want  B. enjoy  C. hope  D. decide

    答え:B(enjoy)/enjoy・finish・stop などは動名詞をとります。want・hope・decide は to不定詞をとります。

    何問できたかな? 「to不定詞をとる動詞」「動名詞をとる動詞」をセットで覚えると、迷わなくなります。カピバラ先生の中学英語アプリで、今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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  • 英検5級の文法、つまずきやすいポイントを先回り

    英検5級の文法、つまずきやすいポイントを先回り

    英検5級の文法、どこから手をつければいい?——つまずきやすい所を先に知っておくと、対策がぐっと楽になるカピ。

    優先して固めたい“土台”がある

    5級の文法は、be動詞と一般動詞、現在のことを言う形、かんたんな疑問文・否定文が中心です。ここが英語ぜんぶの土台になるので、まずこの基本を固めるのが先決カピ。あれもこれもと広げる前に、よく出る形から確実にしていきましょう。

    間違えた所だけ、くり返す

    一度で完璧にしなくて大丈夫。間違えた問題だけを集めて、間をあけてくり返すと、同じ回数でもよく定着します。減っていく“苦手リスト”が、進んでいる証拠カピ。あせらず、1つずつでいいんです。

    あなたのペースで、いっしょに進もうカピ🦫

  • 今日の英検4級10問|出る順の単語

    今日の英検4級10問|出る順の単語

    今日は英検4級から、よく出る単語10問カピ🦫 意味を思い出しながら、解説といっしょに確認しましょう。

    第1問 「future」の意味は?

    A. 過去  B. 未来  C. 現在  D. 時間

    答え:B(未来)/future は「未来」。in the future で「将来は」とよく使います。

    第2問 「borrow」の意味は?

    A. 貸す  B. 買う  C. 借りる  D. 返す

    答え:C(借りる)/borrow は「(自分が)借りる」。反対の「貸す」は lend です。

    第3問 「dangerous」の意味は?

    A. 危険な  B. 安全な  C. 静かな  D. 便利な

    答え:A(危険な)/danger(危険)の形容詞で dangerous「危険な」です。

    第4問 「invite」の意味は?

    A. 訪ねる  B. 紹介する  C. 案内する  D. 招待する

    答え:D(招待する)/invite は「招待する・誘う」。invite A to B で「AをBに誘う」です。

    第5問 「weather」の意味は?

    A. 天気  B. 季節  C. 気温  D. 風

    答え:A(天気)/weather は「天気」。How’s the weather? で「天気はどう?」です。

    第6問 「remember」の意味は?

    A. 忘れる  B. 覚えている・思い出す  C. 思いつく  D. 考える

    答え:B(覚えている・思い出す)/remember は「覚えている・思い出す」。反対の「忘れる」は forget です。

    第7問 「expensive」の意味は?

    A. 安い  B. 新しい  C. 高価な  D. 古い

    答え:C(高価な)/expensive は「値段が高い」。反対の「安い」は cheap です。

    第8問 「arrive」の意味は?

    A. 出発する  B. 帰る  C. 止まる  D. 到着する

    答え:D(到着する)/arrive at(in)〜 で「〜に到着する」。反対の「出発する」は leave です。

    第9問 「difficult」の意味は?

    A. 難しい  B. 簡単な  C. 大切な  D. 楽しい

    答え:A(難しい)/difficult は「難しい」。反対の「簡単な」は easy です。

    第10問 「between」の意味は?

    A. 〜の上に  B. 〜の間に  C. 〜の下に  D. 〜のそばに

    答え:B(〜の間に)/between A and B で「AとBの間に」。2つのものにはさまれた位置です。

    何問できたかな? 英検4級の単語は「出る順」で、反対語とセットにすると覚えやすいです。カピバラ先生の英検アプリなら、1問ずつ解説つきで、まちがえた単語は復習に戻ってきます。今日の続きもいっしょにやってみましょう。

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